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【父母必读】高考,为啥男生是女生的手下败将!

时间:2017-09-20 09:58   来源:思齐教   作者:思齐教  查看:

进入21世纪后,我国女生通过高考成为普通高校学生的比例持续攀升。据统计,女生占全部录取学生的比例,1999年为40%,2007年达到53%,2013年则达到55%。

 

从小学到初中、乃至高中,女孩都更具有优势。成绩上,她们表现更好,甚至就在以往被认为的女生的学科弱项数学学习中,她们的表现同样不示弱;班级管理上,女生干部更多,她们往往执行力更强,更能够适应处理复杂的综合问题;心理上,女生表现得更为成熟……女生高考录取比率上升,男生处于弱势,为什么会有这样的状况发生呢?

 

以前大学录取的新生里,男生比女生多,这个问题还不太突出。进入新世纪以来,女生表现比男生好,引起人们的反思。中小学阶段男生多而专科、本科、硕士阶段女生多,凸显了‘女强男弱’的局面。就教育界的整体状况而言,学生的女强男弱已经是常态。反映在高校攻读各学位的女生人数上,除了女博士生仅占36.93%不足半数之外,女硕士占51.65%,女性本专科生达到52.12%。

 

1999-2008年间,高考状元中男生的比例由66.2%下降至39.7%,其中,文科状元的男生比例由47.1%降至17.9%,理科状元的男生比例由86.1%下降至60.0%。“状元郎”已成过去式,“状元花”则更为贴切。

男孩的社会适应也不容乐观,随着我国社会经济的迅速转型,劳动力市场正逐渐向知识型和服务型社会转变,需要体力劳动的工作将越来越少,其重要性也将日趋下降。男性在就业市场上的先天优势已经变得越来越不重要。随着以服务和理念为主要内容的网络经济不断崛起,人际关系和完成多重任务的能力成为职场必备,而这些都是女性的专长。

 

为什么男生逐渐在高考中落后了?

 

原因一:女孩教育同样受重视,“男孩危机”西方国家早有

 

早在20世纪70年代末,西方国家就有出现了这种现象。

 

随着教育不平等现象的减少,美国男女学生的差距从1947年开始缩小,到1979年,大学录取新生中女生比例超过男生,并持续扩大。2010年加拿大高校录取的女生和男生比例出现显著落差,女生比男生高15个百分点之多。

 

原因二:随着高考录取率发生变化,男女录取比也会发生变化

 

当前,上海高考录取率已达八九成,成绩差的学生中,男生比较多,被淘汰的也多,所以总体上女生占优势。

 

原因三:学科优势被消解,女生数学也不差

 

根据相关研究,女生在语言、识记、表达、运算等方面优于男生,现行考试制度,能够考察的也主要体现在这些方面,而男性具有优势的想象能力、创新意识、实验操作等方面的优势因为种种原因却难于考察。

 

当前高考科目普遍以语文、英语和数学作为主要科目,在语文和英语两门科目上女生较男生具有认知上的优势,而数学方面男女旗鼓相当,男生在数学上的优势在逐渐消解。

“男孩危机”如何得到解决?

 

方法一:改变传统评价模式

 

传统的应试教育下的评价模式往往将“规矩”“听话”放在第一位,男孩子好动、好奇的优点,在评价制度面前,成了致命的弱点。男生们错过了天性的舒展、最佳的人格发展阶段。在新时代形势下,应照顾孩子的天性实行多元化、个性化的教育评价,允许孩子张扬个性和活力。

 

方法二:引导男孩学会自律

 

男孩往往更好动、更不服从,应试教育强调纪律服从和知识灌输,有时候会适得其反,甚至引来孩子的反叛,更好的办法是采取适当的方式引导孩子提高自律的能力。

 

方法三:接受男生的成长期

 

研究证实,在幼儿小学阶段,男孩的生理发育、心理发育都落后于女孩,如有研究显示:3.5岁女孩的大脑语言区相当于5岁男孩的水平。英国学者杰夫·哈曼对男孩的心理落后提供了量化结论:在11岁时,男生口语能力、读写能力和计算能力的发育水平分别比女生晚11、12和6个月。在学业压力不断下移的今天,许多男孩已经跌倒在起跑线上。所以,要更加接受男生成长期更长这一现象。

 

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