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历史必备|初中古代历史必备知识点归纳总结

时间:2018-11-30 11:54   来源:未知   作者:小姐姐  查看:

一、祖国境内的远古居民

1、我国最早的人类

(1)、我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。

(2)、人和动物的根本区别是会不会制造工具。

2、北京人

北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。

二、华夏之祖

1、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝

2、尧舜禹的“禅让”

(1)、夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。

(2)、约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。

三、夏、商、西周的兴亡

 1、夏朝的兴衰

(1)、禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。

(2)、约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。

2、西周的分封制

(1)、目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

(2)、内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)、作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

四、灿烂的青铜文明

1、在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。

2、与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。

五、春秋战国的纷争

 1、春秋争霸

(1)、公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。

(2)、齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。

(3)、公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。

六、战国七雄

1、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

2、发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。

七、大变革的时代

 1、铁农具和牛耕的使用

(1)、春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。

(2)、我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁农具:春秋出现,战国推广。

 2、著名的都江堰

战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。

 3、商鞅变法

(1)、时间、地点:公元前356年,秦国。

(2)、内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。

(3)、作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

八、中华文化的勃兴(一)

1、我国有文字可考的历史,从商朝开始。

2、商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。

九、中华文化的勃兴(二)

1、孔子是春秋晚期人,其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德”,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。

2、老子是春秋晚期人,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。

3、墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。

4、孟子是战国人,认为“春秋无义战”,反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。5.韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。

5、孙武是春秋晚期人,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。”

十、“秦王扫六合”

 1、秦统一六国和中央集权统治的建立

(1)、灭六国时间:从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。

(2)、秦朝建立:前221年,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

(3)、中央集权统治的建立

A:最高统治者是皇帝,中央设丞相,太尉,御史大夫分管行政、军事和监察

B:地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法,一直沿用到今天)

 2、秦朝巩固统一的措施

(1)、政治上:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

(2)、经济上:统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。

(3)、文化上:统一文字(把小篆作为全国规范文字)

(4)、思想上:焚书坑儒。

(5)、军事上:反击匈奴,北筑长城(西起临洮,东到辽东)。南凿灵渠,开发南疆。

(6)、秦统一后在地方上推行郡县制度。

十一、课大一统的汉朝

1、汉武帝的大一统具体措施:

(1)、政治上:汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱了诸侯国的力量;

(2)、思想上:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家思想作为封建社会的正统思想,儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。

(3)、军事上:对匈奴展开多次大规模的反击战,基本解除匈奴对北部边郡的威胁。

(4)、经济上:将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。

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